נעים מאד, אחינועם שפר
מנהלת גנים.
לפני כמעט 15 שנים קיבלתי שיחת טלפון אחת ששינתה את מסלול חיי. הייתי אז בת 21 ובכלל חלמתי לעסוק בעיצוב. אמא שלי, הקימה גן פרטי והתקשרה אלי לבקש שאבוא לעזור לה. היא אמנם אשת חינוך מדהימה, אבל התקשתה בצד הניהולי. אז הצטרפתי, אמרתי לעצמי שאעזור לאמא כמה חודשים ואמשיך לדרכי.
ה״כמה חודשים״ האלו הפכו ל- 15 שנים, אמא נפרדה מהגן וכעבור שנה, בגיל 22 בלבד,
הפכתי לבעלת גן ילדים פרטי.
.jpeg)
האמת? לא היה לי הרבה מושג או ניסיון, אבל היתה לי אינטואיציה והמון רצון.
תוך כדי תנועה התחלתי ללמוד, גם באופן פורמלי- B.A בחינוך וניהול עסקים חברתיים (המכון לחינוך דמוקרטי), אבל בעיקר למדתי באופן בלתי פורמלי. איך עשיתי את זה? שילבתי בין התבוננות ותקשורת עם הילדימות, ללמידה עצמאית מולטי דיסיפלינרית שאפשרה לי לרכוש כמויות של ידע וליצור היקשים חדשים ומיוחדים בתחום.
ככל שחלף הזמן הבנתי שאין מודל מדויק של גן ילדים שאני מתחברת אליו, ושהחינוך הדמוקרטי פונה בבסיסו לגילאי יסודי ותיכון, וכך יצא למסע של יצירת הגישה החינוכית הבלעדית שלנוף חינוך דמוקרטי לגיל הרך, שמתמקד בפיתוח חוסן נפשי ורגשי.
מזה 15 שנים אני בעלת ״ילדי הטבע הדמוקרטי״ רשת של גני ילדים פרטיים בתל אביב,
ובשנה האחרונה הפכתי גם לאמא לתאומות: אומה ואלונה.
אחרי כל שנות הניסיון כאשת חינוך, מנהלת ובעלת גן, ואמא לתאומות, אני שמחה להעניק גם לכם:
הורים, מחנכים/ות ובעלי/ות גנים את כל הידע שצברתי. אני מעבירה הרצאות וסדנאות בנושאים רבים הקשורים ליחסינו עם הילדים והילדות (הילדימות, כך אנחנו קוראות להם בגן) בין הנושאים האהובים עלי: פיתוח חוסן נפשי, מה זה בכלל חינוך דמוקרטי ואיך עושים אותו? גבולות וכללים בתוך קשר מיטיב, ובנוסף קורס שלם למנהלות גנים שבו אני מעניקה את כל הכלים שרכשתי ובניתי עם השנים לניהול גן מוצלח, כי בעיני, יש קשר ישיר בין איכות הניהול לאיכות החינוך, והם חלקים השלובים זה בזה.
אם בא לך להעמיק ולהכיר עוד קצת , את מוזמנת להיכנס לבלוג שלי. ההבטחה שלי אליכן, היא שאני מדברת תמיד עם הראש בעננים ועם הרגליים על הקרקע, חולמת בפילוסופיה, אבל מאוד עניינית.
בעיני, רעיון גדול חייב ביצוע ״קטן״ קל ונגיש, אחרת, אין לו כל משמעות, וזה מה שאני הכי אוהבת לעשות. לתת לכן כלים קטנים למהלכים ותפיסות מורכבות.
